三個耳光

       孩子是小學二年級的學生，父親對他的學習管得特別嚴。一天，孩子放學回家，父親問：“今天學校學什么了？”孩子說：“學乘法口訣了。”
       “那好，我問問你，三九是多少？”
       “嗯！嗯！”孩子小心地回答，“三九二十八。”
       “啪！”父親又急又氣，一個耳光打在孩子臉上。孩子頓時“哇”的一聲，大哭起來。
       “還哭還哭”“啪！”又是一個耳光，“說清楚，到底是多少？”
       孩子急了，一邊嗚嗚哭著一邊說：“三九二十七。”
       父親繃緊的臉開始放松了：“這就對了，以后要記住，知道嗎！”孩子只顧哭，沒有說話。父親又急了，“啪！”又給孩子一個耳光，大聲喊叫著：“知道嗎？再說一次！”
       “三九二十六。”孩子哭著，雙手抱著頭。

“啪”教育方式{:1_225:}

這是一個真實的案例。不過，大約是二十年前的事了。問下午好！

跟著感覺走 發表于 2017-7-15 13:21
“啪”教育方式

適度或過度！問好！

懲戒也是一門藝術。