桃鋪小學開展《農村幼兒園利用身邊資源自制教玩具的研究》課題研討會

    為積極貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，深入領會《幼兒園3-6歲兒童學習與發展指南》,提升農村幼兒教師對教玩具的研究水平和利用自制教玩具執教的能力，課題組成員于3月22日在太湖縣徐橋鎮桃鋪小學開展了《農村幼兒園利用身邊資源自制教玩具的研究》教學研討活動。

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    本次研討會旨在通過觀摩課例，探討在農村幼兒園日常教學中利用身邊自制教玩具執教可能出現的問題、存在的困惑，并對此作出診斷，進而提升教師的教育教學水平。在教研互動中，有經驗的分享、觀點的碰撞、有親身參與體驗，這樣的互動教研模式，深受大家喜歡!
    此次活動第一部分是課例觀摩,由余云霞老師帶來的中班科學活動《顏色變變變》、范曉平老師帶來的大班健康活動《和瓶寶寶做朋友》和李展老師帶來的大班數學活動《認識時鐘》?；顒又腥焕蠋煻寄芫o緊圍繞教學目標設計和組織活動，并根據幼兒的年齡特點使用合適的自制教具將教學活動融入到游戲活動中。教師能以幼兒為主體，注重啟發幼兒的自我探索、自我思考、自我表現。幼兒對活動興趣濃厚,參與活動的積極性很高。

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    教學活動結束后，參加此次教研的老師們根據課程評價工具的不同項目開展了積極的討論。對教學活動的目標、內容、教學方法等進行了細細的推敲，精彩的點評如春雨般滋潤了老師的心田。任何一節課都不可能是完美無瑕的，通過教研老師們能發現問題，找出不足，以及從中找出亮點和值得大家學習的地方。

    教師們在研討中互相學習、揚長避短、共同提高，最大化的促進了教師的專業成長和推動課題《農村幼兒園利用身邊資源自制教玩具的研究》研討的深入開展。一天的活動，緊張而又充實，老師們都受益匪淺?。ㄍㄓ崋T：桃鋪小學陳劍虹）